บันทึกอนุทิน 
วิชาการจัดประสบการณ์ทางการศึกษาปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน อ.จินตนา สุขสำราญ
วันจันทร์ ที่ 29 กุมภาพันธ์ 2559
ครั้งที่ 8 เวลา 14.30 - 17.30 น.
ตรวจแผนการจัดประสบการณ์ในกิจกรรมเสริมประสบการณ์ในวันอังคารของแต่ละหน่วยโดยอาจารย์ จากนั้นให้ออกมาสาธิตการสอน
กลุ่มที่ 1 หน่วยผีเสื้อ ( ลักษณะของผีเสื้อ ) โดย นางสาวสิโรธร ลอองเอก
- เพิ่มกราฟฟิกเข้าไปในแผนการสอน
- ไม่ควรสอนเนื้อหาเยอะเกินไป
- ให้ยกตัวอย่างผีเสื้อมา 2 ชนิด เพื่อนำมาเปรียบเทียบ
- ผีเสื้อนำมาวิเคราะห์พื้นผิวไม่ได้ เพราะไม่ได้ใช้ของจริง ไม่ต้องเขียนหัวข้อลงในแผ่นชาร์ท
- นำชาร์ทลักษณะผีเสื้อขึ้นมาก่อน แล้วใช้คำถามปลายเปิดถามเด็ก
กลุ่มที่ 2 หน่วยเห็ด ( ลักษณะของเห็ด ) โดย นางสาวพิชากร แก้วน้อย
คำแนะนำ/ข้อเสนอแนะ
- ครูควรพูดในสิ่งที่เหมือนกันก่อนสิ่งที่แตกต่างกัน
- เรียงลำดับการพูดตามแผ่นชาทที่เขียนมา
- เนื้อเพลงที่แต่งควรเขียนในสิ่งที่มองเห็นได้ด้วยตาเปล่าและมองเห็นชัดเจน
- เมื่อให้เด็กสังเกต ครูควรตั้งคำถามก่อนเสมอ
- การเขียนลักษณะของเห็ดในการเปรียบเทียบบนแผ่นชาทควรเขียนชนิดแรกให้ครบก่อนจึงเขียนชนิดต่อไป
กลุ่มที่ 3 หน่วยผัก ( ลักษณะของผัก ) โดย นางสาวกัญญารัตน์ ถุยเที่ยงสัตย์
คำแนะนำ/ข้อเสนอแนะ
- ในแผ่นชาทคำคล้องจองมีตัวหนังสือเยอะเกินไปควรใช้รูปภาพแทรกบ้าง
- ควรนำของจริงมาให้เด็กดู
- หากมีการชิมรสควรหั่นเป็นชิ้นเล็กๆและใช้ไม้จิ้ม
- ควรมีแผ่นชาทเพื่อแสดงลักษณะของผัก
กลุ่มที่ 4 หน่วยยานพาหนะ ( ส่วนประกอบของยานพาหนะ )
คำแนะนำ/ข้อเสนอแนะ
- สื่อการสอนไม่เพียงพอ ไม่ได้นำรูปภาพมาประกอบการสอน
- สื่อที่ใช้ควรใช้ของจริงหรือของเล่นดีกว่าการใช้รูปภาพ
กลุ่มที่ 5 หน่วยกล้วย ( ลักษณะของกล้วย ) โดย นางสาวอริสา ยูห์นุ
คำแนะนำ/ข้อเสนอแนะ
- แผ่นชาร์ทคำคล้องจองควรมีรูปภาพประกอบคำ
- แผ่นชาร์ทเปรียบเทียบความเหมือน-ต่าง จะต้องมีรูปกล้วยด้วย
- คำว่ากล้วยต้องเขียนเป็นสีแดง
- ครูต้องถามสิ่งที่เด็กมองเห็นก่อน คือ สี รุปทรง รุปร่าง ขนาด ต่อมาครูถึงส่งกล้วยหอมให้เด็กดูพื้นผิว แล้วปลอกเปลือให้เด็กดูเนื้อกล้วย
- นำกล้วยมาหั่นเป็นชิ้นเล็กๆแล้วให้เด็กชิม
การนำไปใช้
การนำความรู้จากการทดลองสอนของเพื่อนๆและคำแนะนำและข้อเสนอแนะจากอาจารย์ไปใช้ในการจัดกิจกรรมให้กับเด็กๆในอานาคต
การประเมิน
ประเมินตนเอง : ให้ความสนใจในการเรียนและการสอนของเพื่อนๆแต่ละกลุ่ม และรับฟังข้อเสนอแนะจากอาจารย์เพื่อเก็บเกี่ยวความรู้แล้วนำมาปรับใช้ในการสอนของตนเองในครั้งต่อไป ประเมินเพื่อน : เพื่อนที่ออกมาทดลองสอนก็ทำการสอนด้วยความตั้งใจทุกกลุ่มและเมื่อได้รับคำแนะนำหรือข้อเสนอแนะจากอาจารย์เพื่อนก็นำไปปรับปรุงและพัฒนาการสอนในครั้งต่อไป ประเมินอาจารย์ : อาจารย์ให้คำแนะนำและข้อเสนอแนะที่ดีแก่นักศึกษาเพื่อนำไปปรับใช้ในครั้งต่อไป 
ความรู้ที่ได้รับ
อาจารย์ตรวจแผนการจัดประสบการณ์ของแต่ละกลุ่มและให้คำแนะนำเกี่ยวกับการเขียนแผนการจัดประสบการณ์ 
กลุ่มที่ 1 หน่วยยานพาหนะ ( เคลื่อนไหวตามคำบรรยาย )
ความรู้ที่ได้รับ
ต่อมาเป็นการอธิบายเกี่ยวกับการเขียนแผนการสอนในกิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะและกิจกรรมเสริมประสบการณ์